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    塑造鲜明生动的艺术形象。这就要求从事舞蹈艺术表演的表演者必须具备扎实的舞蹈表演的功底，能够适应复杂多变的高难度的舞蹈技巧表演需求。同时，还应当具备一定的历史人文素养，以便承担塑造不同时代、不同人物性格形象的需要。舞蹈艺术表演的审美特征1.以情带舞、以舞共传情。中国美学家很早就认识到：机械地反映外界事物不成其为艺术，直露无遗地宣泄内心情感也不成其为艺术，只有巧妙地使“意”与“境”相结合，使审美的主、客体融为一体，并对人的情感有所提升、对人的思想有所启迪的，才能称得上是真正的艺术。舞蹈家的艺术创作正是通过运动状态的、有形可见的人体动作去展示那些无形可见的思想、感情、观念、精神和感觉。通过动作、姿态、节奏，甘肃播音与节目主持专业谁报过、线条、平衡和处于变化中的对称与不对称的构图，构成“有意味的”舞蹈艺术形式。无论舞蹈家采用何种舞蹈形式进行表演，其本意都在于通过对特定生活内容的表述，抒发舞者的喜、怒、哀、乐之情，并使欣赏者在享受中为之动情，进而受到陶冶和。（2）动而合度、形变神真。凡舞必动，但并非凡动皆舞，只有通过提炼，甘肃播音与节目主持专业谁报过、美化、节律化的动作才可能成为舞，甘肃播音与节目主持专业谁报过，这就要讲究“动而合度”，既“动”又“合度”方能产生舞蹈美。通过舞蹈艺术教育可以直接培养人的荣誉感、自觉性、自制性等个性品质。甘肃播音与节目主持专业谁报过

    而外在形式就是人们可以具体感知到物质形式，也就是我们所说的舞蹈语言。舞蹈是一门融入视觉、听觉、时间性和空间性的综合性艺术，不通过形式是无法欣赏到内容，创作一个舞蹈作品如果不考虑其形式美也是不能提高舞蹈作品的。二、形式美——舞蹈追求的高境界舞蹈是一种特殊的人体动作形式的造型艺术，在舞蹈的创作整个过程中都是要以创造独特的舞蹈形式为目的，舞蹈艺术的独特性决定了形式美在舞蹈中的地位和重要性。舞蹈《珊瑚舞》和《蛇舞》是20世纪50年代从舞剧《鱼美人》中单独提炼出来的舞蹈，为什么这两个舞蹈能脱离舞剧进行表演，并受到观众的热烈欢迎就在于这两个舞蹈外部形式的独特魅力，《蛇舞》中演员双臂与身体的曲线运动、《珊瑚舞》各种造型组合起来的奇妙空间效果都是舞蹈外部形式美的典范，这种美是其他艺术形式无法替代的舞蹈美，甚至要比具有文学内容的舞蹈更能给人以冲击感和震撼感——一种纯粹的舞蹈美。当然在这里我并不是一味的强调纯的形式美，在舞蹈中是不能忽略了其他任何一种表现手段，更不能为了形式而形式，造成喧宾夺主或纯粹的**，只追求表面华丽而忽视其思想内涵，我们“强调形式美是为了更大限度地发挥舞蹈美的功能，提高舞蹈艺术品格。甘肃播音与节目主持专业谁报过中国民族民间舞与众不同之处在于不只是人们生活中自娱自乐的舞蹈、在舞台上宣泄民情的舞蹈。

      舞蹈·特性二、舞蹈的特性--舞蹈和其他艺术有哪些共同性?又有哪些区别?艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。

    为什么说舞蹈艺术生需要参加集训呢，这是肯定的，因为艺考培训机构无论是舞蹈专业还是其他专业都会针对艺术类校考的考试内容进行练习，而且会有老师指导学生进行报考学校，帮助学生提交报名表，填写内容等等。如果是自己的话会比较麻烦，而且容易错过学校的报名时间，在专业课知识的学习方面也没有在老师的指导下学习的系统。但家长和考试要留心，在选择培训班时要谨慎挑选，切勿盲目选择，浪费了时间和财力是小，耽误了成绩是大。请仔细阅读以下几点：筛选可以先打电话咨询了解一下，并且确认一下，画室是否有办学资质，是否正规，并提前问好，教学方法、收费标准、往年升学率等等。不妨多问几家，并记录下来，等实地考察时都去看一下，正所谓说的再好不如眼见为实，实地考察后在从中间选择一家很理想。搜集信息近年针对艺术生教育培训机构很多，好坏也层次不齐，再选择前要多搜集写相关信息，针对培训学校的，位置、规模、教学模式、师资、口碑、环境等几方面做好考察，这些信息都是通过网上或电话可以查到的，如果认识的人在这里学习过那不妨跟熟人打听一下这所学校怎么样，可信度就更高了，总之一定要多方面考察。 在兰州舞蹈职业学校有哪些？

    才能使之成为充满生命活力的栩栩如生的艺术形象。（feng采独具、富于创造。一个舞者除具有舞蹈基本能力和技巧能力外，还应当具有艺术创造力、表现力和力，就是要具有在熟练技巧能力基础上的舞蹈艺术的创造性，它是舞蹈艺术美的灵魂，有无独有作是区分普通舞者还是舞蹈表演家的尺度所在。舞蹈表演的过程，实际上是演员对舞蹈作品进行二度创作的过程，舞蹈编导的创作意图，只有经过演员的表演才能得以实现，然而，舞蹈者情感的表达与舞蹈编导的创作意图并不总是严丝合缝、一一对应的。这是由于演员在表演时融入了主观情感、个人艺术功力、审美体验等因素。演员只有将自己对舞蹈作品的理解渗透到情感表现的创作实践当中，做到“选学一家，博采众长‘溶于一炉，独树一帜，’”牢记“艺无止境，常演常新”，才能给舞蹈艺术不断注入新的生机，使舞蹈表演艺术之树常青。具有民族民间文化特色的中国舞蹈，将在与人民息息相关，情情相连中生生不息。甘肃慈爱艺术培训多少钱

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    舞蹈艺术是综合的艺术，是世界通用的语言，如何探索舞蹈艺术的传播和普及，是值得深入探讨的重要命题。12月5日上午，国家大剧院举办了一场“舞·界——一场舞台上下的对话”的艺术对谈，活动邀请舞蹈编剧张昊对话沈伟、谭元元、洪啸、黎星、华宵一、李昂、杨好等嘉宾，共同探讨舞蹈艺术在舞台之上和舞台之下的呈现和传播的方式，在当前大众多元观演模式下，如何采用电视、互联网等形式拓宽舞蹈艺术呈现和激发公众美育潜能的新可能。舞蹈作为一种对肢体能力及表现力要求极高的艺术学科，从一开始就奠定了大众难以企及的高度，从古至今，其表达形式、承载功能以及表演空间一直在演变。那么，如何使舞蹈艺术与大众艺术进行衔接、让大众学会欣赏和接受专业性较强的舞蹈、满足社会对舞蹈人才的需求，成为舞蹈艺术推广的一项重要议题？随着电视传媒影响力的扩大，电视节目这种多方面、立体的传播形式，结合惊艳的科技技术，为舞蹈艺术的展示和推广带来了更多的可能性。 甘肃播音与节目主持专业谁报过

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